为积极响应国家关于推动全民阅读、建设学习型社会的号召，切实发挥高校服务社会的职能。2025 年 6 月 28 日，蚌埠学院材料与化学工程学院青年志愿者协会“新希望宣传队”联合怀远县图书馆，开展以 “字里有乾坤，手作绘书香” 为主题的暑期三下乡实践活动。

 宣讲引导，构建科学阅读认知

活动伊始，实践团队开展主题宣讲，系统阐述过度依赖电子阅读的弊端与纸质阅读的独特价值。宣讲内容贴合儿童认知水平，融入卡通动画元素，将抽象的阅读理念转化为生动直观的视听体验。互动环节中，志愿者通过问答引导，激发儿童主动思考，使“重复阅读”、“深度理解”等阅读方法自然渗透，帮助儿童建立科学的阅读认知体系，为后续阅读实践奠定认知基础。

文本解构，培育深度阅读能力

在书籍推荐环节，志愿者以《小王子》为载体，采用角色代入式教学法。通过引导儿童扮演 “小王子”，分析六颗星球上的故事片段，探究角色内心世界，推动儿童从被动听读向主动思辨转变。现场互动中，儿童结合自身经验发表见解，在思维碰撞中深化对文本内涵的理解，有效培育了批判性思维与文本解读能力，彰显了经典文学作品的教育价值。

实践转化，实现阅读体验升华

手工创作环节成为连接文本与实践的关键纽带。志愿者根据儿童年龄特点，设计折纸、橡皮泥塑形等创意任务，用橡皮泥捏出小王子、玫瑰、狐狸等书中角色，或者用折纸折出自己看过的书籍里的小人物，边制作边分享自己对故事的理解，使孩子们在动手过程中深度融入阅读情境，实现了从文字感知到具象表达的转化。

此次实践活动通过认知、思辨、实践三个阶段，激发儿童阅读兴趣，为大学生参与儿童阅读推广提供了平台。材化学院将持续探索大学生志愿服务与社会需求的结合点，推动实践育人工作向更深层次发展。（撰稿：夏晨曦；编辑：李海燕；审核：张敏）