2018年7月2日下午，在材料与化学工程学院基础化学实验中心202实验室和天平室里，2017级应用化学1班的55位同学，在王光荣老师的精心安排下，正在紧张有序的进行“分析化学实验”操作考核。
本次考核分为“称量”和“滴定”两个部分，同学们彼此互相利用手机对考核过程进行录像，然后根据录像和评分标准进行打分。该班全体同学按照老师的要求认真进行了考核，王光荣老师对考核进行了全程指导和监控。通过这次考核，该班同学们进一步掌握了分析化学实验中的两项测量技术。
材料与化学工程学院基础化学实验教学中心以国家制定的本科教学质量标准为基准，以培养适应新时代高素质创新人才为导向，以“本”为本，积极开展实验教学改革，以分析化学实验教学为研究对象，结合移动终端和互联网的优势创新考核方式，大胆探索、尝试。
实践证明，基于移动终端的实验操作互助式考核有利于增强学生的创新意识和实践能力，充分突出学生的主体地位，极大调动学生互动、交流、合作的积极性，促进人才培养质量的提高。（撰稿：姜绯；编审：朱银邦）
